LOS OBJETIVOS DE LA AGENDA


1.- Ayudaros a llevar al día vuestras tareas escolares para progresar en vuestro trabajo.


2.- Facilitar la comunicación entre vuestras familias y los profesores.


3.- Posibilitar vuestra planificación y la recogida de información importante.


Un consejo: antes de comenzar a trabajar:¡Procurad serenidad y sosiego!


Recordad esto porque os ayudará a mejorar vuestro rendimiento...Ahora os estáis preparando para el futuro; así podréis llegar a ser personas entregadas a los demás, que aportan con su esfuerzo el intento de un mundo mejor.

     HAY PADRES QUE PIDEN QUE SE LES FIRME A DIARIO LA AGENDA POR EL TUTOR. POR MI PARTE NO HAY PROBLEMA, PERO DEBEN SER ELLOS LOS QUE SE TIENEN QUE "MOLESTAR" EN PRESENTARLA AL PROFESOR AL FINAL DE LA MAÑANA PARA QUE SE LA FIRME. 
      ALGUNOS, HABIENDO QUEDADO EN TUTORÍAS CON LOS PADRES QUE LO PEDÍAN, SIGUEN SIN HACERLO PORQUE NO SE RESPOSABILIZAN DE APUNTARLO TODO.            QUIZÁ, AUNQUE NO DEBERÍA SER ASÍ, LOS PADRES PODRÍAN "NEGOCIAR" CON SUS HIJOS QUE CUANDO LA AGENDA ESTÉ FIRMADA Y SUPERVISADA POR EL TUTOR PUEDEN TENER UNA RECOMPENSA. ESTO, PUEDE QUE LES MOTIVE A HACERLO.




USO DE LA AGENDA


1.- Debes traerla todos los días al Colegio, los profesores pueden pedírtela en cualquier momento. Es lo primero que tiene que entrar en la mochila.


2.- Debes llevarla a casa todos los días:


a) Para tener en cuenta las actividades o tareas programadas.


b)Para informar a tus padres sobre el trabajo o las comunicaciones de los profesores y el Colegio.


c) Para que tus padres puedan comunicarse a través de ella con los profesores.


3.- Cuídala y consérvala correctamente, recuerda que no solo te pertenece a ti, sino también a tus padres y profesores:


a) Es un material de trabajo y comunicación.


b) Se utilizará durante todo el curso y debe estar presentable en todo momento.


c) No debes arrancar hojas ni tampoco hacer tachones.


CONSEJOS PARA EL CURSO

“CONSEJOS PARA QUE ESTE CURSO
SEA ¡¡¡ESTUPENDO!!!”
    ►Atiende siempre a las explicaciones y consejos de tus profesores, dirígete a ellos con buenos modales.

Aprovecha al máximo el tiempo de clase. Haz tu trabajo con entusiasmo y disfruta de lo que estás aprendiendo.

 Respeta siempre a los compañeros.

Permanece dentro del aula entre clase y clase, aprovecha esos minutos para preparar el material de la clase siguiente y charlar tranquilamente con tus compañeros.

Sé puntual en las entradas. Llegar con retraso crea malas costumbres y es una falta de respeto a los demás.

Sal al patio en los recreos, es momento de descansar y compartir con los compañeros, no te quedes en las clases ni en los pasillos sin profesor/a.

Acude al Colegio limpio y aseado. La asistencia al Colegio requiere una correcta presentación, cuidando la estética, evitando extravagancias y suciedad. El uniforme debe ser el establecido y no usar sucedáneos ni complementos horteras e inadecuados.

Cuida de tu Colegio. Pasas muchas horas en él y seguro que te gusta verlo limpio y con las instalaciones y mobiliario adecuadas.

¡ ¡ ¡ F E L I Z  C U R S O ! ! !

TÉCNICAS DE ESTUDIO


       Es muy recomendable que desde el principio adquieras unos hábitos de trabajo y de estudio todos los días. Estas indicaciones te ayudarán a distribuirte bien el tiempo por las tardes y esforzarte por el  trabajo BIEN HECHO. Y no olvides: APRENDE PARA LA VIDA. Descárgalo aquí

ENTREGA DE LOS TEMAS DE LAS ASIGNATURAS


      Como se os explicará en clase, en el Tercer Ciclo se trabajan y entregan las unidades con el siguiente orden y contenido:
      - Una portada de las mismas hojas utilizadas en el tema (cuadros, rayas o cuadrovía) relacionada con el tema visto indicando: número y título del tema, nombre y apellidos, nº en la esquina de la hoja y un dibujo relacionado con el mismo.
      - El índice de cada tema y de cada asignatura. Este se os va a facilitar. El que no quiera imprimirlo de aquí, lo tendrá que copiar a mano en las hojas utilizadas en el tema, igual que la portada. Evidentemente, el que lo imprima de aquí irá en folio blanco.
       TANTO EN LA PORTADA COMO EN EL ÍNDICE NO SE ESCRIBE EN LA CARA DE ATRÁS DE LA HOJA.
      - Después del índice irán los apuntes, resúmenes y ejercicios corregidos y bien presentados, ya que esto es una parte de la nota de cada tema.
      Tanto en C. Sociales como en C. Naturales, se os va a facilitar el resumen de cada tema. El que no lo imprima lo tendrá que hacer, pues es OBLIGATORIO para poder estudiar y trabajar el subrayado, ya que en los libros NO SE PUEDE ESCRIBIR NI SEÑALAR.

       Cada tema se entregará al terminarlo y antes de hacer el control del mismo.
        Les informo que esto es para facilitarle el trabajo y ahorrar tiempo. El que no quiera imprimirlo, simplemente lo tendrá que hacer como hace el resto del alumnado.



TEXTOS ESCRITOS


     Os recuerdo que todos los lunes no festivos tenéis que entregar un texto escrito según las indicaciones que se os indiquen el lunes anterior.
     Se debe entregar en folio blanco (usando la falsilla), a bolígrafo azul, dejar doble espacio después de cada punto y aparte, empezando con "sangría".
     Si se completa la cara de la hoja, se continúa en otra nueva.
     Al final de cada texto se tiene que hacer un dibujo.
  En los textos se evalúa la presentación (caligrafía), ortografía y expresión escrita.
      Si alguno lo termina durante la semana lo puede entregar sin esperar al lunes.

FICHAS DE LECTURA


Como te explicarán en la clase de Lengua, cada trimestre tendrás que leer tres o cuatro libros obligatorios como complemento de la asignatura. Aquí puedes descargar las fichas que necesites. Pincha aquí.

GUÍA PARA EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO


Esta ficha la necesitarás para el Análisis Morfológico tanto en 5º como en 6º de Primaria. Pincha aquí.

PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DE UN TRABAJO


1.- Realízalos en folios solo por una cara.

2.- Usa la falsilla.

3.- Respeta los márgenes.

4.- No te salgas de los renglones.

5.- Haz la letra de tamaño mediano: ni muy grande, ni demasiado pequeña.

6.- La letra ha de poder leerse con claridad.

7.- No hagas tachones ni rectifiques encima de lo que hay escrito.

8.- La mesa de trabajo y tus manos han de estar limpias.

9.- Todos los trabajos deben llevar una portada (indicando el nombre y apellidos, curso y el título del trabajo), un índice el desarrollo del tema y la opinión personal.

PAUTAS PARA REALIZAR UN RESUMEN


Para realizar un resumen tienes que tener en cuenta lo siguiente:

1.- Leemos con atención el texto.
2.- Separamos en bloques las ideas.
3.- Subrayamos (si se puede) o anotamos aparte las ideas principales.
4.- Se escribe en 3ª persona.
5.- Debe estar escrito entre 5 y 10 líneas.
6.- Se debe realizar antes un borrador antes de escribirlo a limpio.
7.- Si se trata de un texto, un libro... se puede comenzar: Este texto (libro) trata de.../ sobre.../. O empezando directamente con el nombre del personaje principal y lo que le ocurre.
8.- Es necesario que comprendas lo que leas, para ello tienes que tener a mano un diccionario.
9.- En los resúmenes no se transcriben diálogos, frases que dicen los personajes o copiar trozos del texto o del libro.

JUSTIFICACIONES DE CLASE


Para justificar las faltas o retrasos de clase podéis descargar esta hoja y cortarla por la mitad. JUSTIFICACIONES

"FALSILLA" PARA TRABAJAR CON FOLIOS BLANCOS


Aquí tenéis la falsilla para usarla en los textos escritos y demás. PINCHA AQUÍ

NUEVAS REGLAS ORTOGRÁFICAS


 Aquí puedes descargarte las nuevas normas de la Real Academia sobre ortografía. Debes tenerlas en cuenta a la hora de escribir . Pincha aquí

ASIGNATURA DE LENGUA Y OTRAS ASIGNATURAS


Aquí tienen tanto padres como alumnos la metodología a seguir en la asignatura de Lengua. Siendo tan práctica es extensivo al resto de asignaturas a las que se pueda aplicar. Pincha aquí para verlo o descargarlo

CURIOSIDADES ORTOGRÁFICAS


Aquí tienes una guía de palabras en las que se suele cometer errores para que las descargues y las lleves siempre en tu archivador en el apartado de Lengua. Verás que es muy útil. Descargar

MERIENDAS PARA LOS RECREOS


MERIENDAS PARA LOS RECREOS
Semana 1
Lunes: Yogur normal o de beber, 3 galletas de cereales
Martes: Manzana o una madarina y 1 ó 2 quesitos
Miércoles: zumo de fruta y bocadillo de jamón cocido o pechuga de pavo
Jueves: Batido de leche (sabores variados), magdalena o sobao
Viernes: Barrita de cereales y zumo de frutas de leche o actimel

Semana 2
Lunes: Batido de leche y trozo de bizcocho casero
Martes: Zumo de fruta, bocadillo de paté o queso de untar
Miércoles: Yogur y 3 galletas multicereales o integrales
Jueves: Plátano o pera y bizcotte con una loncha de jamón york
Viernes: Zumo de frutas, bocadillo de atún

Semana 3
Lunes: Yogur para beber y frutos secos
Martes: Zumo de frutas y bocadillo de jamón serrano o de queso
Miércoles: Batido de leche, 6 galletas María con margarina (3 dobles)
Jueves: Naranja o mandarina, 3 galletas de cereales
Viernes: Un brick pequeño de leche, bocadillo de crema de chocolate (nocilla o nutela)

Semana 4:
Lunes: Zumo de frutas, bocadillo de margarina con jamón de york, pavo o pollo
Martes: Manzana o pera, pan con 1 ó 2 quesitos
Miércoles: Yogur para beber, 3-4 galletas favoritas
Jueves: Batido de leche y frutos secos
Viernes: Zumo de naranja, magdalena, sobao o valenciana

PASOS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Aquí tienes un guión que ayuda a la resolución de problemas. Descargar

FICHA DE VERBOS PARA COMPLETAR Y ESTUDIAR


Ficha para estudiar los verbos. Descargar

APUNTES DE GEOMETRÍA


Apuntes de figuras geométricas. Descargar

Apuntes para el cálculo de la superficie de las áreas de algunas figuras planas. Descargar
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